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第001章 红玫瑰与白玫瑰

第001章 红玫瑰与白玫瑰 (第2/2页)

只听讲台之上,猛地传来一道声音:
  
  “江海,江同学,请你站起来回答一下这个问题!”
  
  江海被吓得猛地一个激灵,
  
  只见他下意识站起来就想答一声‘到’,
  
  但话刚准备喊出口,才反应过来,这特么又不是军训......
  
  看着着急忙慌从座位上站起,
  
  并且一脸懵逼的江海,
  
  王老师不给他任何思考的时间,直接冲着他就开始发问:
  
  “请你赏析一下,这篇阅读理解之中的‘蓝色窗帘’,作者特意把‘蓝色窗帘’放在篇末留白——”
  
  “这到底是有什么深意......”
  
  江海先是一愣,他虚眯着眼睛,开始把视线往黑板上的多媒体屏幕上看。
  
  一边看,还一边不停在嘴里小声念叨着:
  
  “蓝色窗帘?”
  
  “蓝色窗帘,这......”
  
  现场,陷入了沉默之中。
  
  一秒钟......
  
  两秒钟......
  
  三秒钟......
  
  压根就没指望江海能回答上来这个问题,
  
  不给他过多思考时间,
  
  王老师侧头看向座位在靠窗边前排的一个女生:
  
  “班长,沈月同学。”
  
  “请你代替江海回答一下这个问题......”
  
  话语落下,
  
  一位披散着秀发,五官标致,并且眉眼间充满英气的女生从座位上站了起来。
  
  她看向黑板屏幕上的问题,没有丝毫停顿,然后不假思索地回答:
  
  “蓝色,代表忧郁,窗帘遮住阳光暗讽封建政府统治下人民生活在黑暗中,作者通过这种方式表达对当时社会的不满。从侧面映衬出作者强烈的爱国情操以及博大胸怀,但作者怀才不遇,壮志难酬,一腔热血只能如同象征着忧郁的蓝色一般,孤寂飘扬......”
  
  作为大二届汉语言文学班班长,沈月在文学方面的素养——
  
  那可真不是一般的强。
  
  作为连续三界入围【全国大学生新概念文学大赛】的十强选手。
  
  不论是现代文,又或者是古文,沈月都是有着自己独到的理解。
  
  只不过是浅浅的扫了一眼黑板上的问题,
  
  沈月便能以最快的速度,回答出这近乎于标准答案一般的解答。
  
  对于沈月的这一番回答,王老师也是颇为赞赏的拍手:
  
  “好,回答的很标准。”
  
  “不愧是获得过文学大赛金奖的沈月同学,思路很清晰......”
  
  每一个学校里,一定都有一位近乎于天之骄子一般的同学。
  
  这个同学,不仅天资聪慧,甚至于天赋技能点都是直接拉满。
  
  她们,不仅成绩碾压同龄人。
  
  尤其是在自己擅长的领域,那更是一骑绝尘,遥遥领先。
  
  作为这一届最有希望代表母校,参加【全国大学生新概念文学大赛】,并拿下名次的同学。
  
  很显然,不论是王老师还是学校——
  
  都对于沈月这样一位成绩优异的同学,寄予了厚望,非常的满意。
  
  “谢谢。”朝着王老师点了点头,沈月坐回到自己的位置,然后又继续把目光投向窗外发呆。
  
  她的眼神非常平淡,眸子深处似乎蕴藏着对于这种平淡生活的倦意。
  
  一个,是校内风云人物,被老师同学寄予厚望的天之娇女。
  
  一个,是班级的边缘人,偷奸耍滑,插诨打岔。
  
  当把这样两个截然不同的学生,
  
  放在同一个维度去对比——
  
  孰优孰劣,立刻高下立判。
  
  上一秒,看着沈月回答问题还是一脸慈祥的王老师。
  
  下一秒,在投向差生江海的眼神里,直接就充满了鄙夷:
  
  “不懂,又不听课,还要在课堂上影响其他同学?”
  
  “真是一点也不成器......”
  
  只见王老师拿起桌上的教鞭,狠狠在讲台上抽打了两下,教鞭拍击桌面的声音让不少昏昏欲睡的同学神经清醒。
  
  “不要以为自己上了大学,就可以懈怠松懈,大学,正是你们人生最关键的时候,你们要向沈月同学学习,以高标准严要求给自己树立目标,严格要求自己!不要像个别搅屎棍,上了大学就知道混日子,只知道扰乱课堂秩序......”
  
  其实,用‘搅屎棍’这个词语来形容江海,倒也形容得还算是贴切。
  
  毕竟,纵观入学的这一年多,他属于是——
  
  好事一件没赶上。
  
  坏事一件没落下。
  
  挂科逃课属于是基本操作,抽烟喝酒更属于是家常便饭。
  
  作为一名差生,江海在学校的处分排行榜上主打的就是一个——
  
  军书十二卷,卷卷有爷名!
  
  如果是平时被老师骂搅屎棍,那江海还真没办法反驳,毕竟他也清楚自己平时是个什么德行。
  
  但是今天,情况,明显就不一样啊......
  
  斟酌良久,像是在考虑什么似的。
  
  最终,江海还是鼓起勇气,抬头看向正在讲台上口若悬河的老王:
  
  “王老师,我觉得,她说的不对。”
  
  “我个人觉得,这篇阅读理解篇末提到的‘蓝窗帘’,和你们赏析的根本就不是同一个东西......”
  
  “我说的,不止是沈月,还有你......”
  
  这个世界上,最不缺乏的就是普信男。
  
  你一个挂科九门,都已经快被学校劝退的倒数差生。
  
  究竟是哪来的勇气敢质疑年级第一,年纪轻轻就已经在国内文学领域闯出不菲名气的天之娇女?
  
  本来还在教育剩下的同学,不要向‘某些扰乱课堂的搅屎棍学习’,可这话还没说——
  
  江海便又跳起来开始质疑自己老师的权威?
  
  这令得老王莫名有些不爽。
  
  “你说,你觉得......”王老师一脸严肃地看着眼前的江海,“可是,你有没有想过一个问题——”
  
  “你觉得,有用吗?”
  
  只见王老师把教案往讲桌上一拍,言辞犀利:
  
  “沈月同学的回答,是教科书级别的回答!她分别从文章背景,时代背景,作者感情等多个维度进行了不同解析!”
  
  “这不仅是沈月同学一个人的回答,更是全国上百位老师,专家,教授,聚在一起讨论了三天得出的结果!”
  
  “这么多老师,教授,共同商讨出的答案,只你一面之词就想否定?”
  
  “你不觉得这着实是有点太可笑了吗?”
  
  要论起权威,江海肯定没有专家权威。
  
  要说起专业,江海肯定也没有常年在教育一线工作,工作了大几十年的语文老师专业。
  
  这篇《蓝窗帘》,是节选自20年的高考阅读理解真题,其中有关于篇末‘蓝色窗帘’的答案解析——
  
  是全国上百名一线老师,数十位来自于各个高校的教授学者,所一起研讨得出的结果。
  
  每一个得分点,那都是能说得出出处的。
  
  每一个评分的地方,那都是有理有据的。
  
  如今,看着一个连上课都不知道好好听课的差生,不仅公开质疑起自己作为老师在课堂上的权威,甚至还大放厥词——
  
  否定起全国如此之多教育工作者的成果。
  
  这,让大半生都扑在教育行业上的王老师,怎能不生气?
  
  对于王老师情绪的激动,江海表示理解。
  
  但是,对于自己有关于这篇文章的看法,江海却并没有妥协。
  
  只见他挺直身子,抬起头来,同站在讲台上的王老师对视,目光不偏不斜:
  
  “王老师,或许从专业度上来说,我并没有作为老师的你们权威,但是,我觉得我个人在这个问题上,还是有一定的发言权。”
  
  “至于说理由,倒也没有什么别的原因,纯粹是因为——”
  
  “你们赏析的《蓝色窗帘》这篇文章,它本身就是我写的啊......”
  
  ......
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